highg音有多高

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非常高，一般人唱不到。

一般是花腔女高音练声才会练highg，而且唱上去和高质量完成这个音也是两回事。

能不能练成highg要看个人，有些人天生高音会轻松一些，有些人可以通过后天练习获得高音，但是有些人天生就是高音困难户。

声乐的学习方法

音域定义：

音域指某人声或乐器所能达到的最低音至最高音的范围。各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的作用。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性；而低音区则往往给人以浑厚、厚重之感。

第一个问题 ?：怎样提高音域？

声带较薄的人天生音域要高些，而声带较厚的则相对低沉。通过科学的训练，也可以扩展部分的音域。测试自己的音域范围，最简单的方式是使用有固定音高的乐器，如钢琴或电子琴等，通过弹奏这类乐器向上或向下的单音进行模唱，找到最适合自己歌唱的音域范围。

就而言，拥有的不同音职围，可以大致归纳为以下她男生包括男高音、男中音、男低音；女生包括女高音、女中音、女低音。而即使拥有相同的音域，如果有不同的音色表现力，还可以细分。比如女高音又可以划分为抒情女高音、花腔女高音;男高音同样可以划分为抒情男高音、戏剧男高音、轻盈型抒情男尚首等。

多练习中低音是帮助解决高音难唱这个问题的最基础办法。在中低音区练声不会觉得累，而且各个器官相对感觉也比较松驰。演唱高音时需要的也是这种相对松驰的感觉，这样你演唱的高音大家才能欣赏，才是美的声音。

所以，先练好中低音是很重要的。多在中低音区练习找这种感觉，熟练后再去扩展尚音会更加容易。在中低音区的演唱比较得心应手以后，你可以考虑向更高的音域发展，这里，需要提出一个名词，换声区。

换声区是歌唱者完成对自然音区（即我们前面提到的能相对松驰演唱的中低音区）的掌握后向高音区突破的过渡音区，过渡音区其实只包含了三个半音，看起来这三个半音应该很容易完成，其实不然。这三个半音的完美解决直接影响到向更高的音域发展。

每一个人的换声区是不一样的，在声乐课堂上通过专家的鉴定，找到自己的换声区，圆满解决换声区的问题，才能顺利扩展自己的音域。换声区圆满解决后，在高音域的音区扩展，相对就容易多了。

第二个问题：怎么测试自己的音域？

第一，可以跟着钢琴或者电子琴来唱，从最低音还是测，一个音一个音的去测试，知道唱不上去了为止。

第二，网上也有很多测试音域的app，可以下载一个，测量一下自己的音域。

扩展资料：

生理区别：

声带较薄的人天生音域要高一些。反之则低一些。先天带来优势是很明显的，但后天也可以练习，主要是早起练声或哼鸣，在掌握好基础要领后，刻意练习音高。

可以先听一下中央C，然后哼唱C-E-G-E-C....D-F-A-F-D...E-G-B-G-E...F-A-C-A-F ，这样一点点往上拔，拔到临界为止，坚持每天练习，几天后就会明显感觉到音域变高。

上下扩展音域练习：

向上扩展是指从自己练习最舒服的音向上高一个音练习，也就是大约从音乐简谱的1到2 。应该从较弱的声音开始。小心翼翼地保持正确的呼吸状态，注意腰的控制，丹田的控制，口腔的控制，然后逐渐加大到正常音量。有了一定的心得再向上扩展一个音。

向下扩展也是从自己最舒服的音向下一个音练习，从较弱的声音开始练习。向下扩展的时候，要特别小心不能脖子用力，不能憋嗓子，不要压舌根。要努力保持正确的控制状态。

百度百科--音域

唱歌如何发出假音

1 、仰卧吸气、呼气?

仰卧，像要睡觉那样，全身放松，吸气，这时，气就能吸到腰的周围（可以用手摸摸自己的腰和腹部），停片刻，然后呼气，呼气时，用舌尖小声的说“丝”，或“无“ ，每次练习都要用表检查一下一口气呼尽，需要多少时间。开始练习，一般只能达到20秒左右，以后可以达到40秒以上。

这个练习的目的，是让学生体会，什么叫“把气吸到腰的周围”。当学生体会到了以后，可以改为坐着的姿势，以后要用站着的姿势来练。这个练习，每天做数次，每天练习的时间不得少于五分钟。?

2、哈腰吸气、呼气?

如果采用站立的姿势练习气息，不能把气，吸到腰的周围，应该先做这个练习。方法是：先挺胸收腹站好，然后上身前倾，如鞠躬状，（手自由下垂或向前伸，扶着桌子或什么东西）吸气，后腰膨胀，稍停片刻，呼气，嘴里说“丝”或“无“ 。气呼尽，再吸气，再呼。连续做数次，要把注意力放在后腰的膨胀上。用鼻子吸气，也可以用嘴和鼻子同时吸气。?

会做之后，改做“快吸快呼“的练习。方法是：用鼻子吸气，用嘴呼气。吸气时鼻翼内收，吸出响声来，吸气是主动的，呼气不要主动，这个练习要连续做快吸快呼30——50次以上。以后逐渐增加次数。每天的练习时间不得少于五分钟。

经过一段时间的练习之后，确实体会到“把气吸到腰的周围 ”了，再练习时，就可以把鞠躬的角度改的小些，逐渐改到用站立的姿势进行练习。如果用站立的姿势，也能做到把气吸到腰的周围了，以后就用站立的姿势进行练习。

这个练习的目的，是让学生进一步体会“把气吸到腰的周围”的感觉。重点是让学生体会后腰在呼气时要保持吸气的状态。大家知道，唱歌是要使劲的，哪里使劲？有的老师说：“唱歌要使腰劲” 。可见腰没劲是唱不好歌的。平时人们说的某某人唱歌“底气足 ”，恐怕就是因为他的腰有劲的缘故吧。?

3、“气泵”?

掌握了“练习一”和“练习二 ”之后，就可以做这个练习了。这是前苏联莫斯科苏维埃剧院斯特列尼科娃创编的“呼吸操”中的一节。

练习的方法是：上身前倾如鞠躬状，在前倾的过程中急吸气，让后腰膨胀，在恢复直立姿势的过程中呼气。用鼻子吸气，用嘴呼气，吸气时，鼻翼内收，吸出响声。反复这个吸和呼的动作。累了，休息一下再继续练。

熟练之后，上身前倾半程时吸一次气，让后腰膨胀，然后马上放松把气呼出，恢复到直立时再吸一次气，然后马上呼出。就像用打气筒给自行车打气时发出的声响。每次连续做一分钟，每天练习的时间不得少于五分钟。

这个练习是最有效的练习方法之一。练习时要注意：为吸进多一些的气而拉长吸气的时间是错误的。应该在短时间之内吸进更多的气才对。?

4、急吸急呼的另一种练习方法：“吸纸条”?

手持一窄纸条，放在一鼻孔前，用鼻子急吸气，纸条被吸向鼻孔，把鼻孔盖住，同时发出一个“嗒 ”声，然后，用嘴呼气。如此反复。气吸的劲越大，“嗒”声越大。练习时，思想上要只注意吸气，只注意腰的膨胀。呼气，不是主动的，吸气后，只要将膨胀后的腰放松，就可以把气呼出了。

这个练习的要求是：每30秒吸80-90次。每练一次必须坚持30秒。稍停片刻再练。每次不得少于五分钟。以后，把时间增加到40秒、50秒、60秒、直至3分钟，或更多。其次数，以每秒2-3次为准。也就是说，一分钟要吸120--180次。当然，这个练习是很累的。你能坚持练吗？

在声乐学习中还有所谓“狗喘气” 或“蛤蟆气 ”的练习。就是学狗张嘴呼吸的练习，就是“急吸急呼”的练习。这是以前很流行的练习方法。这个练习方法，练的时候张嘴吐舌，练一会嘴就发干，所以许多人不愿意练。如果你也不愿意练，就建议你用这个“吸纸条”的方法来练。其作用是一样的。

5、仰卧吸气、举腿呼气。?

仰卧，吸气，呼气的同时举腿。（腿离开地面即可，不要举的很高）呼气时，嘴里说“丝”或唱一个音。可以是短音，也可以是较长的音。这个练习，主要是让学生体会呼气时腰、胃部、和小腹等部位的感觉，——肚脐以上的部位往外凸，腰部膨胀，小腹随着呼气而向里收。即前边说的：‘先凸胃、再收腹 ”。?

这个练习主要是锻炼和歌唱呼吸有关的肌肉，使之灵活、有力。所以，学习声乐的人都要注意锻炼身体。在做这个练习的同时，最好也练练“仰卧起坐”。当然，选做其他有助于增强腰腹肌的运动也都可以。

扩展资料

学声乐者必须明确：不论在什么地方、采用什么方法练习，练习的目的是要改正不科学、不规范的歌唱状态和方法，从而建立起科学的规范的歌唱状态和方法，并在练习的过程中，逐渐增强歌唱的功能，完善演唱不同风格歌曲的技术要求。

这就要求学生，在学习的过程中，必须清楚自己在歌唱状态、歌唱方法上存在什么问题，课后的练习，要针对这些问题有计划、有步骤地去练习，才能达到练习的目的。如果课后的练习不是按老师的要求去练，而是随心所欲、随便喊喊唱唱的话，出现上述问题,并不奇怪。?

为了保证学生课后的练习，不走弯路，老师一定要让学生明确练习的目的,还要让学生知道自己存在的问题是什么，用什么方法才能克服它，要告诉学生练习的内容和练习的方法，还要让学生知道对与错的界限，只要把这些内容都向学生讲清楚了，学生也明确了：练什么、怎么练，并按老师的要求，按部就班地去进行练习，就一定能取得好成绩。