一名优秀的中学教师应该具备哪些素质？

网上有关“一名优秀的中学教师应该具备哪些素质？
”话题很是火热
，小编也是针对一名优秀的中学教师应该具备哪些素质？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

优秀的中学教师应该具备的素质：

一、高尚的品格

时下社会上有不少人都认为“教师只不过是个职业”
，其言下之意就是：现如今的教师大多只是把教书作为谋生的手段，教师“教书育人 ”的神圣使命已经被淡忘 。而按照韩愈的主张 ，作为教师的首要职责所在就是“传道
”
，也就是我们当今所说的“育人”
。要做到“育人 ”，则教师本人必须从内心深处认同这一点 ，然后在其所有的教学活动中予以贯彻执行
，否则教师就只懂得“教书
”，最终也就是个以此谋生的“教书匠” ，而不是人们所期望的“灵魂的工程师 ”了。所以
，一旦选择了教师作为自己的职业，那么“教书育人
”就要贯彻始终 。

二 、广博的知识

韩愈所说的“授业”主要就是指作为教师必须具备广博的知识 ，而且他当时所说的知识是全面的知识，而不仅仅是某个专业或学科的知识
。从这个意义上讲
，作为教师，不但要学习和掌握本专业或学科的知识 ，还要学习和了解其它各方面的知识
，因为每一个专业或学科的知识都不是单独自成体系的，它必然或多或少地与其它专业或学科存在着关联 ，所以要想上好一堂课
，教师要准备的往往不只是一门学科的内容。

三
、贴心的辅导

大多人都把韩愈所说的“解惑 ”从字面理解为“解答学生的疑问或困惑
”，然而从时下的教育要求来看 ，这“解惑”更多的应该是指教师要学会如何通过学习教育学和心理学
，来有效地帮助学生解决其学习上或学习以外的疑问或困惑，这当中很重要的一面就意味着当学生面临心理上的问题时 ，教师要以心理辅导专家的身份给学生进行心理疏导
，从而让学生在学好知识的同时，健康快乐地成长 。

四、学习的劲头

前面三点基本概括了教师的本职 ，但从时下教育的发展情况来看，还是不够的
。作为教师
，其本职之一就是“教书 ”，但这就意味着教师自己就得首先“读书” ，而且要不断地坚持读
，坚持学习。只有保持这种劲头，教师的课堂才不会没有生命力 。所以 ，“学习为本
”应该作为教师这个职业的重要准则
。

五 、专业的管理

课堂内外教师起着重要的管理者的角色作用
，所以如果教师本人不具备管理方面的素养，就很难真正掌握课堂控制的艺术 ，从而会大大影响其教学效果。所以
，本人建议师范院校增设教育管理课程，并且给学生提供充分的实践管理机会 。当然 ，教师本人也要主动学习该方面的知识技巧和实践经验。

六
、奉献的精神

前面讲到了教师要具备高尚的品格
，要把育人作为自己的重要职责，然而追根到底 ，这取决于教师本人是否具备奉献精神
。教师的工作对象是学生，是整个社会发展的未来；但教师也是普通人
，也有物质上的要求，所以一旦物质要求无法得到满足时 ，其奉献的精神将最终决定其工作效果。当然
，从这个意义上讲，政府应该在教育上 ，尤其是教师的待遇上
，进一步加大投入 。

优秀教师应具备的六大素质

教师的六个基本素养：道思想政治素养、道德素养 、文化素养
、智能素养、心理素养 、身体素养等六个方面
。

道德素养是比较重要的，一个优秀的教师需要具备良好的心理素质 ，专业的知识储备与语言表达
、教育教学、组织管理 、自我调控和自我反思等能力的体现。

八大教师素质：

1.教师职业理想

所谓职业理想
，就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求 。职业理想是职业素质的重要组成部分，有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业素质的行为
。

忠于人民的教育事业 ，努力做一名优秀教师
，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，体现了教师职业素质的本质。

2.教师职业责任

所谓教师职业责任 ，就是教师必须承担的职责和任务 。在社会主义条件下，人民教师的根本职责
，就是培养社会主义新人，换句话也可以说 ，人民教师的职责
，是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人
。

自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务 ，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。

3.教师职业态度

教师职业态度
，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之 ，就是指教育劳动态度或教师劳动态度 。

在社会主义社会
，教师职业态度的基本要求，就是树立积极主动的劳动态度 ，努力培养社会主义新人
。

4.教师职业纪律

教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例
、守则等。主要应做到以下几点：

第一
，要有教师意识并不断强化这种意识 。

第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。

第三 ，在教育劳动中恪守教师职业纪律
。

第四，从一点一滴做起。

第五
，虚心接受批评，勇于自我批评 ，善于改正错误 。

5.教师职业技能

教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领
，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映
。

6.教师职业良心

所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长 、同事以及对社会
、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

7.教师职业作风

所谓教师职业作风 ，就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为 。

8.老师职业荣誉

所谓老师职业荣誉
，就是教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定 ，以及教师个人所产生的尊严与自豪感
。

教师荣誉有着巨大的作用。主要表现在两个方面：一是推动教师更好地履行职业义务
，为培养现代化建设人才尽职尽责；二是教育和鼓励社会各阶层的人们尊师重教，为发展社会主义教育事业创造良好的社会环境 。
。

教师的两大任务是教书和育人 ，他们是知识的传播者和智慧的启迪者
，也是学生人格的熏陶者和道德的培养者。教师的言行对学生的世界观和人生观的形成有着深刻且持久的影响，他们通过自己的言传身教对学生的成长起着潜移默化的作用 。长期以来 ，广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业 、辛勤耕耘
，默默无闻地无私奉献，象“春蚕”吐尽青丝
、似“蜡烛 ”化成灰烬 ，把毕生心血献给了崇高的教育事业
。培育了一代又一代社会主义事业的建设者和接班人。

遵循“身正堪称范
，学高恒为师
”的教育宗旨，优秀教师应该具备这样六方面的素质：无怨无悔的事业选择；为人师表的崇高品德；精益求精的专业知识；无私奉献的真诚爱心；一丝不苟的敬业精神和终身学习的上进意识 。这些素质都是必需的 ，但价值和作用又有所不同。假如把教师比作汽车
，那么，无怨无悔的选择占据发动机的位置 ，它是汽车的灵魂所在
，没有它汽车就成为一堆废铁；而师德就象方向盘，是汽车的舵手 ，具有引领一切的作用；专业知识就是汽车的马力
，马力越大，速度越快；爱心如同车厢 ，可以为学生遮风挡雨，御寒避暑；敬业精神就象车轮
，它不怕脏不怕累，忠实地履行着自己的职责；终身学习就是及时维护 ，定期保养
。这样的汽车才是一辆好汽车
，这样的教师才能称为优秀教师。

优秀教师应具备的六大素质

1、无怨无悔的事业选择

2 、?为人师表的崇高品德

3
、精益求精的专业知识

4、无私奉献的真诚爱心

5 、一丝不苟的敬业精神

6
、终身学习的上进意识

关于“一名优秀的中学教师应该具备哪些素质？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！