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5个3可以说成3的5倍，7的3倍可以说成3个7 。
分析：根据整数乘法的意义可知：一个数的几倍可以说成几个这样的数的和 ，所以 ，5个3可以说成3的5倍；7的3倍可以说成3个7 。
一、倍的意义:
要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数 ，然后把另一个数和它作比较 ，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
二 、求一个数是另一个数的几倍的计算方法:
一个数÷另一个数=倍数
三 、求一个数的几倍是多少的计算方法:
这个数×倍数=这个数的几倍
四、基本练习：
1 、2的3倍是3个2；
5的4倍是4个6.
2 、6的3倍是18；
3的4倍是12 。
3、5×6=30，表示5个6相加是30 ，还表示6的5倍是30 。
4 、4的6倍是4个6 ，算式是4×6。
5 、5个3可以说成3的5倍 。
6、6的3倍可以说成3个6 。
7 、4×7读作4×7。它表示4个7是多少，也表示4的7倍是多少 。
8 、9的3倍是3个9，9是3的3倍 。
五、解决问题：
1、妈妈买了6斤苹果 ，30斤梨 ，妈妈买的梨是苹果的多少倍？
2 、花园里有12只蝴蝶蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，蝴蝶和蜜蜂一共多少只？
3 、小红有5支铅笔 ，小华有9支铅笔 ，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？
4、我校的兴趣小组中 ，书法小组有30人 ，舞蹈小组有6人，书法小组是舞蹈小组的几倍？
5 、爷爷今年63岁 ，小明今年7岁 ，爷爷的年龄是小明的多少倍？
6的3倍是多少怎么列式：6*3=18。
乘法：
乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积 ，“x ”是乘号 。从哲学角度解析 ，乘法是加法的量变导致的质变结果 。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域 。矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性 。两种测量的产物是一种新型的测量 ，例如 ，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。
发展：
各种文明的算术发展过程中 ，乘法运算的产生是很重要的一步 。一个文明可以比较顺利地发展出计数方法和加减法运算 ，但要想创造一套简单可行的乘法运算方法却不那么容易 。使用的乘法竖式计算看似简便，实际上这需要事先掌握九九乘法口诀表；考虑到这一点 ，这种竖式计算并不是完美的。
即将看到 ，在数学的发展过程中，不同的文明创造出了哪些不同的乘法运算方法 ，其中有的运算法甚至可以完全抛弃乘法表 。
计算方法：
使用铅笔和纸张乘数的常用方法需要一个小数字（通常为0到9的任意两个数字）的存储或查询产品的乘法表 ，但是一种农民乘法算法的方法不是 。
将数字乘以多于几位小数位是繁琐而且容易出错的。发明了通用对数以简化这种计算 。幻灯片规则允许数字快速乘以大约三个准确度的地方 。从二十世纪初开始，机械计算器 ，自动倍增多达10位数。现代电子计算机和计算器大大减少了用手倍增的需要。
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