描写方法、修辞方式、表达方式、表现手法、叙述方式（方法）、写作手法的区别？

网上有关“描写方法、修辞方式 、表达方式
、表现手法、叙述方式（方法） 、写作手法的区别？
”话题很是火热
，小编也是针对描写方法
、修辞方式、表达方式 、表现手法
、叙述方式（方法）、写作手法的区别？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您
。

表达方式有以下五种：

1 、记叙（叙述） 2
、描写 3、抒情 4 、议论5、说明

(1)记叙。记叙是写作中最基本
、最常见的一种表达方式
，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。在写事文章中应用较为广泛
。

(2)描写。描写是把描写对象的状貌 、情态描绘出来(包括心理描写
、语言描写、动作描写 、神态描写
、外貌描写、环境描写）等，再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文 ，特别是文学创作中的主要表达方式之一
。在一般的抒情 、议论
、说明文中
，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象 ，使读者如见其人 、如闻其声
、如临其境
，从中受到强烈的艺术感染

(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情
。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动 ，它与叙事相对
，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面 ，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由 。抒情是个性与社会性的辩证统一
，也是情感释放与情感构造 、审美创造的辩证统一
。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中 ，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解
，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度
。在议论文中 ，它是主要表达方式；在一般记叙文
、说明文或文学作品中
，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明 。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质 、特征
、成因、关系 、功用等解说清楚的表达方式
。这种被解说的对象 ，有的是实体的事物
，如山川
、江河、植物 、文具
、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想 、意识
、修养、观点 、概念、原理
、技术等。

五种表达方式 ，作为文章的形式要素
，一定要为内容表达服务 。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果 ，这就是所谓表达功能
。

表现手法包括：

托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 点面结合 动静结合 伏笔照应 托物言志 设置悬念 渲染环境 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等

不同的文体不同的表现手法：

抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志 、抑扬结合
、 象征等手法；

记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛 、巧用修辞
、详略得当、叙议结合 、正侧相映等；

议论文写作手法如引经据典
、巧譬善喻、逆向求异 、正反对比
、类比推理等

在鉴赏现代文阅读中表现手法：想象、联想 、类比、象征
、烘托、对比 、渲染
、修辞、抑扬 、用典等。

诗歌的表现手法很多
，传统表现手法有：“赋
、比、兴” 。用现代的观点来说，主要的有三种：比拟 、夸张
、借代等

至于表达效果 ，简单一点说就是表达技巧（包括表达方式、表现手法 、描写方法
、修辞）的作用
，不知道你问的是哪方面的？

下面是一个语文知识清单虽然不是特别全面，但是比较条理 ，可能对你有帮助

一、表达方式：记叙 、描写、抒情
、说明、议论

二 、表现手法：象征
、对比、烘托 、设置悬念
、前后呼应、欲扬先抑 、托物言志
、借物抒情、联想 、想象
、衬托等（参考上文）

三、修辞手法：比喻 、拟人、夸张
、排比、对偶 、引用
、设问、反问 、反复
、互文、对比 、借代
、借喻、反语 、婉曲
、顶真、回环 、通感等

四、记叙文六要素：时间
、地点、人物 、事情的起因
、经过、结果

五 、记叙顺序：顺叙
、倒叙、插叙 、补序

六
、描写角度：正面描写、侧面描写

七 、描写人物的方法：语言
、动作、神态 、心理、外貌

八
、描写景物的角度：视觉、听觉 、味觉
、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静） 、概括与具体相结合
、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接） 、反面（又叫间接）

十一
、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二 、说明顺序：时间顺序
、空间顺序、逻辑顺序

十三 、说明方法：举例子、列数字
、打比方、作比较 、下定义
、分类别、作诠释 、摹状貌
、引用

十四、小说情节四部分：开端 、发展
、高潮、结局

十五 、小说三要素：人物形象
、故事情节、具体环境

十六 、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七
、议论文三要素：论点、论据 、论证

十八
、论据分类为：事实论据、道理论据

十九 、论证方法：举例（或事实）论证
、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证 、比喻论证

二十
、论证方式：立论、驳论（可反驳论点 、论据
、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总 、总分、分总；分的部分常常有并列式
、递进式
。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定 、讽刺
、反语

二十三、破折号用法：提示 、注释
、总结、递进 、话题转换
、插说。

二十四、其他：

（一）某句话在文中的作用：

1.文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文 、小说）
，埋下伏笔（记叙文
、小说），设置悬念（小说） ，为下文作辅垫；总领下文；

2.文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3.文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文 、小说）；照应开头（议论文、记叙文
、小说）

（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境 。

1.比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性
。

2.排比：有气势 、加强语气
、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3.设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调
，加强语气等；

4.对比：强调了……突出了……

5.反复：强调了……加强语气

举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体 ，更有说服力。

分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明
，使说明更有条理性 。

作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明 ，使说明更通俗易懂
。

打比方：将_______比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹
，使说明更具体形象 。

下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质 、更概括地揭示事物的特征/事理
。

列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明 ，使说明更准确更有说服力。

列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明
，使说明更简明更直观 。

引用说明：引用说明有以下几种形式——

A
、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C 、引用名言
、格言、谚语；作用是使说明更有说服力
。

D 、引用神话传说
、新闻报道、谜语 、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性 。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用
。）

举例论证：——运用典型事例说明论点。 用确凿、充分
、有代表性的事例证明论点 。

有力地驳倒错误言论或证明中心论点

道理论证：——引用经典或名言、谚语 、警句等证明论点 通过讲道理来证明论点
。

作者更有力地提出或证明论点

对比论证：——用反向事例或事理对比说明论点。

用正反两方面的道理或事实通过对比来论证 。突出文章的论点

比喻论证：——借助形象的比喻来说明论点。 用比喻的方式来证明论点
。

它使语言形象生动 ，它通俗易懂地论证了……[论点]

道理论据：深刻而有力地证明了……

[如果是警句
，则说它具有警策作用，增加了文章的说服力]

事实论据：确凿而准确地证明了……

（三）句子含义的解答：

这样的题目 ，句子中往往有一个词语或短语用了比喻
、对比、借代 、象征等表现方法。答题时
，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子 ，就可以了 。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行
。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都
，大都，非常只有等）：不行 。因为该词准确地说明了……的情况（表程度 ，表限制，表时间
，表范围等），换了后就变成…… ，与事实不符
。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深
、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系
，环环相扣，不能互换 。

（六）说明语段的作用

（1） 、结构
、内容作用：引出下文、承上启下 、总结全文/前文
。

有时在文章开头 ，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

（2）
、结合说明方法谈 。

通过……的说明方法
，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）

（七）段意的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事
。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么 ，它的特点是什么

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么
，作者的观点怎样

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

就这些吧，以后有不会的再说吧

表达方式 、描写手法、表现手法
、写作手法等语文用语的区别///它们的子集有哪些？相互间是啥么从属关系？

什么是描写？描是描绘 ，写是摹写。描写就是用生动形象的语言
，把人物或景物的状态 具体地描绘出来 。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着
。（动作描写）

“可是不会钓到这么大的鱼了。 ”我大声争辩着 ，哭出了声 。（语言描写）

只见他穿着一件单薄的衣服在寒风中瑟瑟发抖
。（外形描写）

描写手法是动作描写、语言描写 、神态描写
、心理描写、肖像描写等。

按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种 。

人物描写的方法主要有六种
，即概括描写 、肖像描写
、语言描写、行动描写  、心理描写
、细节描写；

景物描写则包括静态与动态、客观与主观 、反衬与对比三种

描写手法主要分正面描写和侧面描写

1)侧面描写———衬托

(2)各种修辞手法

对偶与对比的区别(对比主要是意义内容的相反或相对，而不管结构形式如何；对偶主要是结构形式上的对称 ，要求字数相等
、结构相同或相似)
，还要注意多种修辞手法的综合交叉运用
。

(3)正面描写———动静结合

(4)正面描写———虚实结合

(5)正面描写———色彩的渲染

(6)正面描写———观察角度的变化

鉴赏古代诗歌中的描写，首先要了解有那些常见的鉴赏角度 ，主要是多角度描写———正面描写(比较简单
，这里不作研究)和侧面描写中的衬托、动静结合 、色彩的渲染、点面结合
、虚实相生、远近高低观察角度的变化等

表现手法 、写作手法
、描写手法、修辞手法

在语文考试中常有表现手法 、写作手法
、描写手法、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这三者的概念是较难区分的 ，一是因为这些概念有广义与狭义之分 、有专家用语与教育用语之别
，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。以下所述也只是个人的理解及一般的说法 。

首先我们应该明确这四者之间关系，从一般意义上讲表现手法要比写作手法来得宽泛 ，可以说两者之间是领属关系
，因为表现手法可以是戏剧中的表现手法，美术中的绘画笔法等等 ，而写作手法仅仅是在写作中运用的一些手法
。而描写手法也要比修辞手法范围大，不过它们两者之间是交叉关系
，即描写手法中有许多是借助于修辞手法的，而修辞手法中有一部分则不属于描写手法。而至于表现手法
、写作手法、描写手法 、修辞手法 ，应该是前两者中包括了后两者 。

然后我们再来分别逐一简要介绍一下这四种手法
。

一
、表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品
，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧 ，种类很多
，包括比喻 、象征、夸张
、排比、对偶 、烘托
、拟人、用典等等；从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品 ，抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情 、托物言志
、抑扬结合、 象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应 、画龙点睛
、巧用修辞、详略得当 、叙议结合
、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻 、逆向求异、正反对比
、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法 、伏笔和照应
、悬念和释念、实写与虚写等 。表现手法的分析是一种很泛的题目
，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题 ，对有些题目如欣赏写作技巧的题
，应结合上下文语境 、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可 ，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法
，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点。因此表现手法一般可以包括抒情手法
、描写手法、修辞手法这三大类
。

二 、写作手法：是人们在写作过程中运用语言文字表现文章内容的基本形式。如开头的方法
、过渡的方法、结尾的方法 。写作方法还因问题不同有所不同：记叙的方法 、说明的方法
、议论的方法、描写的方法 、抒情的方法、修辞手法等
。常见的有：夸张
、对比、比喻 、拟人；悬念
、照应、联想 、想象；抑扬结合
、点面结合、动静结合 、叙议结合
、情景交融、衬托对比 、伏笔照应
、托物言志、白描细描 、铺垫悬念、正面侧面
、比喻象征、借古讽今 、卒章显志
、承上启下、开门见山；烘托渲染 、动静相衬
、虚实相生、实写与虚写 、托物寓意
、咏物抒情等。最常见的写作手法有：夸张、对比 、比喻
、悬念、照应 、联想、想象
、抑扬、动静结合 、寓景于情
、托物言志等 。

如果再具体一点细分一下 ，写作手法那么又可指特定文学样式中的一些技法
，如结构短篇小说的写作手法：“横切悬念，倒叙事件
”法、“意料之外 ，情理之中”法 、“淡化情节
，形散神聚 ”法
、“一箭双雕，一点两面
”法、“偶然中必然 ，必然中偶然”法 、“银丝串珠
，数点一线 ”法
、“明线暗线——双环连套
”法、“欲扬先抑，欲抑先扬”法 、“盆中藏月 ，以小见大 ”法
、“余音绕梁
，三日不绝
”法
。

因此写作手法也是一个非常宽泛的概念。

三、描写手法：描是描绘，写是摹写 。描写就是用生动形象的语言 ，把人物或景物的状态 具体地描绘出来
。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。分细描与白描 、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写
、虚写与实写、人物描写 、环境描写
、物体描写、细节描写 、渲染与烘托
、欲扬先抑、联想和想象等 。

四 、修辞手法：修辞手法，即象征
、夸张、拟人 、对比
、比兴、比喻 、借代、对偶
、反问、设问和双关 、谐音
、用典、互文 、叠词等
。

另外不有一些概念我们也应该注意辨析
，如：

一
、间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情 ，语言比较冷静客观 。或借人物之口来抒情。或通过特定的语调来抒情
。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转
，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为借景抒情、融情于景 、情景交融
、以景结情、以乐景写哀情 、托物言志
、托物寓理、借古讽今等 。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体 ，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法
。也叫直抒胸臆。

二 、修辞方式与表达方式 。修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大
。修辞方式是指修饰文字词句
，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力 ，情感真挚
、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人 、夸张
、对偶、排比 、反问
、设问、对比 、借代
、反复、反语等 。表达方式也叫表达方法
，其内涵包括记叙 、描写
、说明、议论 、抒情五个方面
。请看例题：下列语句运用了什么表达方式：①谁是我们最可爱的人？我们的志愿军战士。②在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电 ，在高傲地飞翔 。如果我们不理解表达方式这一术语的含义
，就不能准确地作出判断，很可能第①句答出设问而不是议论 ，第②句答出比喻而不是描写
。

三、表现手法与描写手法。表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法，但其内涵不同 。表现手法内涵可从如下多个方面考虑：①抒情方式（借景抒情
、借物抒情、融情于景 、直抒胸臆等。）②表现方法（托物言志
、以物喻人、先抑后扬 、前后呼应
、想象、联想 、象征等
。）③结构特点（前后呼应
、结尾点题、对比 、衬托
、铺垫、 、详略、倒叙
、插叙等。）描写手法从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和场面描写 。人物描写可分为语言 、动作
、心理、外貌四个方面；环境描写包括自然环境描写和社会环境描写；场面描写可分为动景 、静景描写
。从描写的详略看
，可分为细描和白描。从描写的方法看，可分为实写和虚写
、正面描写和侧面描写 。

关于“描写方法、修辞方式 、表达方式
、表现手法、叙述方式（方法） 、写作手法的区别？ ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！