傅雷家书人物分析？

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一 、 傅雷的爱子情深

在他对儿子的信里字里行间可以看出傅雷的爱子情深 。对于长大的儿子
，希望他茁壮成长，向外发展 ，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的
，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦 ，一步步将儿女哺育成人
，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头
。而 ，儿女成才之际
，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴 ，也为此伤心难过 。毕竟是骨肉之情
。作为我们应该体会、理解父母的苦心
，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。

二
、 傅雷对儿子的鼓励

“以演奏而论 ，我觉得大体很好，一气呵成
，精神饱满，细腻的地方非常细腻 ，tonecolour变化的确很多 。我们听了都很高兴
，很感动
。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期 ，你真是从低洼中到了半山腰了 。希望你从此注意整个的修养
，将来一定能攀蹬峰顶
。 ”

这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后 ，对儿子所讲评的。这里面包括了
，傅老师对儿子的录音，精细的分析 ，以及客观的赞赏 。并且在后面提到了对儿子的希望
。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定
，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心 。另一方面 ，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线
，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上 ，吸取父母的经验
，取长补短发展自己的新道路
。

三、 傅雷的嘱咐

“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的 ，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场
，向领导婉转而有力的去争取 。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下
。从今以后 ，处处都要靠你个人的毅力 、信念与意志——实践的意志。”

千叮咛万嘱咐
，父母心放不住 。儿子面临社会千变万化，如何应对 ，作为父母百感交集
。用自己走过的经验
，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法 。孩子 ，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望
。父母走的弯路
，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼
”。青春期的我们 ，应该放下逆反的心理
，听从父母的教训，理解父母的苦心 。其实 ，这也是为了我们自己好
，为了我们以后的生活更加轻松
、快乐
。

四、 母亲的关心

“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智 ，少用感情
，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼 ，不是件容易的事
，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见 ，觉得你各方面都在进步，你是聪明人
，自会觉悟的 。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉 ，不得不要唠叨几句
，加以规劝。”

要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上 ，用心良苦
，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向
。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题 ，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训
，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向 ，知道自己应该做什么不应该做什么
，把握住方向的分寸 。这样有助于我们成功
。

五 、 傅雷爱子心切

“孩子，我谑待了你 ，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑
，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事 ，良心就永久不得安宁！真的
，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！ ”

离别之时 ，父亲傅雷自责对儿子的管教严格
，手段“残忍
”。竟然成了自己的错误 。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力 ，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时
，严加管教
、一丝不苟，“残忍地虐待 ”了儿子傅聪
。听来笑话 ，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好
，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时 ，父母对我们实行“暴力
”的时候，我们应该抱有理解的态度
，我们要体谅父母的心急如焚 。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢
。毕竟父母们都抱有 ，望子成龙望女成凤的愿望啊！

六、 总结 傅雷形象

看过全文
，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前 ，似乎傅雷就是我的父亲
，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深 ，管教有方 。以前我曾经看过刘庸老师写的《肯定自己》
，也是对儿子的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱
。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方 。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态 ，怎样把自己的学业 、事业发展完善
，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。

接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了 ，一种中国传统的但又包含先进的思想
。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄
，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄
、保守。

相关资料　

　傅雷先生是我国著名的翻译家、艺术评论家 ，他写给家人的书信以其真挚的情感 、深邃的哲理
、独到的艺术见解深深打动了每一位读者的心 。

　傅雷夫妇作为中国父母的典范
，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩此文来源于文秘写作网：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师 ，是他们先做人
，后成[家]，超脱小我 ，独立思考
，因材施教等教育思想的成功体现
。

　家书中父母的谆谆教诲，孩此文来源于文秘写作网与父母的真诚交流 ，亲情溢于字里行间
，给天下父母此文来源于文秘写作网女强烈的感染启迪。

　傅雷（1908～1966），我国著名文学翻译家 、文艺评论家 。一生译著宏富 ，译文以传神为特色，更兼行文流畅
，用字丰富，工于色彩变化
。翻译作品共三十四部 ，主要有罗曼?罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰?克利斯朵夫》
，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》；服尔德的《老实人》《天真汉》《查第格》；梅里美的《嘉尔曼》《高龙巴》；丹纳的《艺术哲学》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮?葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》《搅水女人》《于絮尔?弥罗埃》《都尔的本堂神甫》《赛查?皮罗多盛衰记》《幻灭》等名著十五部；译作约五百万言，全部收录于《傅雷译文集》。他的遗著《世界美术名作二十讲》《傅雷家书》等也深受读者喜此文来源于文秘写作网 ，多次再版
，一百余万言的著述已收录于《傅雷文集》 。为表示对他著译的由衷礼赞，近年还出版多种插图珍藏本 ，如《世界美术名作二十讲》《米开朗琪罗传》《贝多芬传》《丹艺术论》《艺术哲学》和版画插图珍藏本《约翰?克利斯朵夫》
。

傅雷从30年代起
，就致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译各类作品30余部 ，他艺术造诣极为深厚
，对无论古今中外的文学、绘画
、音乐的各个领域，都有极渊博的知识。傅雷先生为人坦荡 ，禀性刚毅，他在57年反右斗争中被错划为“反党反社会主义的右派分此文来源于文秘写作网” 。

　“文革 ”之初即受迫害
，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世 ，悲壮的走完了一生
。

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