古诗鉴赏听流人水调子王昌龄诗中景物表现的是什么季节

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诗中景物表现的是什么季节？景物描写构成了怎样的环境？表现出作者怎样的心情？

答：（1）枫林暗示了是秋季。（2）孤舟、微风、枫林三个意象集中构成了一片肃杀、凄凉的意境。（3）表现了作者深深的愁情。

阅读下面一首诗歌，回答5—6题。（6分）听流人 ① 水调子 ② [唐]王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心

听流人水调子

孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。[

1 、首句写景，并列三个意象（孤舟、微月、枫林）。我国古典诗歌中，本有借月光写客愁的传统。而江上见月，月光与水光交辉，更易牵惹客子的愁情。

2、次句刚写入筝曲，三句却提到“岭色 ”，似乎又转到景上。其实，这里与首句写景性质不同，可说仍是写“鸣筝”的继续。也许晚间真的飞了一阵雨，使岭色处于有无之中。也许只不过是“微月”如水的清光造成的幻景，层层山岭好像迷蒙在雾雨之中。无论是哪种境况，对迁客的情感都有陪衬烘托的作用。此外，更大的可能是奇妙的音乐造成了这样一种“石破天惊逗秋雨 ”的感觉。“千重万重雨”不仅写岭色，也兼形筝声（犹如“大弦嘈嘈如急雨”）；不仅是视觉形象，也是音乐形象。“千重” 、“万重 ”的复叠，给人以乐音繁促的暗示，对弹筝“流人”的复杂心绪也是一种暗示。在写“鸣筝”之后，这样将“岭色 ”与“千重万重雨”并置一句中，省去任何叙写、关联词语，造成诗句多义性，含蕴丰富，打通了视听感觉，令人低回不已。

小题1:B

小题2:虚写景，实写“鸣筝” ，写出筝曲的激越，弹筝人的忘情。/“岭色千重 ”是从视觉上感受筝曲，“万重雨”是从听觉上感受筝曲，这里用了通感的手法。

略

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